TAREAS

Primera: ¿Qué es una Comunidad de Aprendizaje?

1. Realizar la lectura anteror


2. Responder la siguiente pregunta:


¿Cuáles son los pasos que se deben seguir para iniciar una comunidad de aprendizaje?


3. Escribir 3 compromisos que deben cumplir los integrantes de una comunidad para mantenerla.

Segunda: ¿Cómo formar una comunidad de Aprendizaje?

 

1. Dé de alta en su correo electrónico al menos a dos compañeros que le interese que sean parte de su comunidad.
2. Envíe un correo a los compañeros de la comunidad de aprendizaje en el que escriba sus conclusiones sobre el ejercicio anterior, incluya propuestas para crear una comunidad de aprendizaje con sus alumnos. Incluya en este correo una auto firma.
3. Retroalimente constructivamente los correos de sus compañeros y solicite confirmación de respuesta.

Puede utilizar la siguiente información como referencia de uso de Microsoft Outlook

 

 

Tercera tarea: ¿Cómo puede establecerse una nueva manera de enseñar?

  Revise el siguiente caso:

Con el fin de complementar y difundir la propuesta de Ecosistemas que revisó en Aplicaciones clave se decidió incluir 3 herramientas

1. Un Blog
2. Una Wiki
3. Face Book

El equipo consideró las siguientes aplicaciones para cada herramienta:

El Blog se integraría para que las personas que tuvieran acceso al sitio dieran su opinión y votarán por las propuestas de conservación y así obtener a un ganador

La Wiki se integraría para poder profundizar más en los temas que están marcados como áreas de colaboración para crear una enciclopedia de tipos de ecosistemas, en el que se identifiquen los animales y plantas propias de cada uno, con el fin de ir armando un material de consulta con vínculos a diferentes sitios y recursos.

Face Book se decidió integrar con el fin de dar seguimiento a las propuestas de conservación indicando acciones y soluciones.

Lea el documento Herramientas de comunicación.

Con base en la información acerca de las comunidades de aprendizaje y herramientas de comunicación responda las siguientes preguntas:

1. ¿Cuál o cuáles de las herramientas están siendo aplicadas correctamente y por qué?
2. ¿Cuál sería una propuesta fundamentada para poder explotar al máximo estas herramientas y obtener los mejores beneficios en la manera de presentar el tema de ecosistemas?
3. ¿Existe alguna otra herramienta que no se haya contemplado y se considere importante por el tipo de información que se tiene?
4. ¿Quitaría alguna de las herramientas sí, no y por qué?
5. Ejemplifique estas herramientas en algunos de los proyectos que trabajaron en el módulo de productividad